Арт-вояж. Алтайский край

Цель

1. Повышение уровня исполнительского мастерства участников самодеятельных творческих коллективов из сел и малых городов путем создания новой творческо-образовательной практики

Задачи

1. Организовать и провести выездные обучающие мероприятия в сельских районах и малых городах Алтайского края

2. Организовать работу наставнических пар из числа творческих коллективов г. Барнаула для подготовки концертных номеров сельских творческих коллективов-стажеров проекта

3. Закрепить полученные компетенции коллективами-стажерами посредством отбора и участия в гала-концерте в г. Барнауле

Участники самодеятельных творческих коллективов сел и малых городов Алтайского края

Проект «Арт-вояж. Алтайский край» - это новая творческо-образовательная практика по развитию эффективных способов повышения профессионального мастерства и наставничества. Центр «Оберег» при поддержке ведущих столичных учреждений культуры Алтайского края и творческих коллективов г. Барнаул организуют выездные мастер-классы, стажировочные мероприятия в трех сельских районах и малых городах Алтайского края, совместные концертные программы для сельских жителей. Тем самым создаются дополнительные возможности для повышения профессионального мастерства творческих коллективов глубинки, включая детские и юношеские творческие коллективы в совместную деятельность. Во время арт-вояжа, эксперты выбирали наилучшие концертные номера с участием не менее 6 сельских (и малых городов) творческих коллективов для Гала-концерта в столице края г. Барнаул.

Проект направлен на выравнивание стартовых возможностей самодеятельных и профессиональных коллективов Алтайского края, развитие творческих способностей у детей и молодежи, сохранение культурных традиций села и поддержание позитивного эмоционального фона в сельских территориях и малых городах региона. Детские творческие коллективы, принявшие участие в проекте, будут приглашаться на каникулярные творческие смены и фестивали. Таким образом, по итогам проекта будут формироваться творческие пары: коллектив-наставник и коллектив-ученик, обеспечивая единство целей сохранения и приумножения культурных традиций Алтайского края.

Грант

Фонд Президентских грантов

486862

2500

1. количество творческих коллективов алтайского края, приглашенных к участию в проекте: 30

2. количество коллективов, принявших участие в обучающих мероприятиях: 24

3. количество коллективов, которым оказана наставническая помощь в подготовке концертных номеров: 6

4. количество исполнителей творческих коллективов Каменского, Мамонтовского и Славгородского районов Алтайского края, включенных в программу гала-концерта: 90

Результатом мероприятий проекта "Арт-вояж: Алтайский край" стало введение новой творческо-образовательной практики в сфере народной культуры Алтайского края, направленной на сохранение и преумножение традиций культуры, передачу культурного наследия молодому поколению. Положено начало новому направлению в сфере наставничества. Заложена основа творческого взаимодействия общественных, государственных, муниципальных (сельских) учреждений культуры и творческих любительских и профессиональных коллективов. Участники проекта - 24 сельских коллектива, работающих в сфере народного творчества, научились принципам отбора актуального репертуара, готовить постановки и подбирать костюмы для успешных выступлений.

Главным качественным результатом считаем дополнительную возможность живого творческого общения детей и молодежи, преподавателей и мастеров культуры разных жанров, сел и городов региона. Совместную взаимообогащающую учебную деятельность и выступления в концертах. В выравнивании творческих возможностей для детей из сельской глубинки, повышению уровня коммуникации горожан и сельских жителей. У ребят родились смелые планы , открылись новые горизонты. Представилась возможность позаниматься у известных преподавателей и выступить на краевой сцене.

Достигнута цель проекта - повышение уровня исполнительского мастерства участников самодеятельных творческих коллективов из сельских территорий. Создана новая образовательная наставническая практика.