Театр пластической драмы «3Д» – креативное пространство для формирования позитивной социализации молодежи

Цели

Социализация и формирование гражданской позиции молодежи Курской области через привлечение к театральному искусству.

Задачи

1. Подбор профессиональной команды для реализации проекта из числа актеров, тренеров и педагогов театрального мастерства. Проведение организационного собрания.

2. Создание интернет страницы на сайте Курского института менеджмента, экономики и бизнеса. Создание информационного пространства для рекламы освещения проектной деятельности.

3. Набор школьников и студентов в «Актерскую мастерскую»

4. Обучение (занятия) молодых людей (студийцев) основам актерского мастерства и пластики. Работа театральной мастерской : еженедельные занятия, тренинги, мастер-классы.

5. Подготовка спектакля, по произведению с социальной проблематикой, выбранного при совместном обсуждении главного режиссера с выпускниками "Актерской мастерской" и непрофессиональными актерами молодежного театра "3Д"

6. Премьера и показ спектакля на сцене Курского института менеджмента, экономики и бизнеса, в районах Курской области

7. Творческие встречи, дискуссии с главным режиссёром молодежного театра «3Д», профессиональными актерами Курского драматического театра.

Молодежь и студенты

Проект направлен на формирование позитивной, социальной практико-ориентированной молодежной среды посредством креативных форм театральной деятельности. В основе проекта лежит пятилетний опыт молодежного театра «3Д» Курского института менеджмента, экономики и бизнеса, работающего в форме пластической драмы. В 2018 г. коллектив театра стал обладателем ГРАН-ПРИ на областном фестивале студенческого творчества за пластический спектакль по произведению Ивана Куприна «Яма». На первом этапе проектной деятельности будет объявлен и произведен набор молодых людей в «Актерскую мастерскую» для подготовки ребят к работе на сцене. В течение трех месяцев 100 молодых людей будут проходить теоретическое и практическое обучение основам актерского мастерства. На тренингах и мастер-классах ребята раскроют свой творческий потенциал, мышление и воображение; освободится от мышечных и психологических зажимов; избавятся от боязни сцены; научатся основам сценической речи, разовьют внимание, пластику, научатся правильному психологическому настрою. В числе прочих тренингов будет использована методика «Драма. Импровизация. Дилемма» (ДИД), которая позволяет не только познакомиться и «вжиться» в роли постановки , но и осуществить психологическую помощь ребятам в их личных проблемах. По завершении обучения выпускникам актерской мастерской будут вручены дипломы. Второй этап посвящен непосредственной работе над постановкой спектакля. При совместном обсуждении: режиссёра, актеров молодежного театра «3Д» и уже подготовленных выпускников актерской мастерской выбирается социально-ориентированная тематика спектакля. Определяется жанр и форма сценической постановки, распределяются роли, готовятся декорации, костюмы, звуковое сопровождение, проходят репетиции. Основной задачей постановки спектакля является донесение сверхзадачи драматургии, не искажая оригинал, выбранного произведения. Действующие лица путем искусства переживания психикой и физикой тела добиваются своих целей от партнера, а зритель без слов понимает не только событийный ряд произведения, но и мысли, мотивы и поступки героев. Третий этап – премьерный показ спектакля на сцене Курского института менеджмента экономики и бизнеса. В дальнейшем спектакль будет показан 2500 зрителям в 5 районах Курской области: Рыльском, Курчатовском, Железногорском, Обоянском, Медвенском. Состоятся творческие встречи и дискуссии с главным режиссёром, актерами молодежного театра «3Д», профессиональными актерами Курского драматического театра по обсуждению современных подходов в театральном искусстве. Это позволит создать в Курской области особую атмосферу креативного пространства в молодежной среде . Таким образом, вовлекая школьников и студенческую молодежь в атмосферу творчества, данный проект способствует социальной адаптации молодых людей , их самореализации, саморазвитию. Наличие социального адресата (зрителя) формирует гражданское сознание, коммуникативные навыки и, как итог, позитивное мировосприятие .

Фонд Президентских грантов

714055.02