"Каменный пояс" - инклюзивное, информационное и обучающее он-лайн пространство, объединяющее в себе знания, навыки и опыт детей и подростков (7-20) лет с ограниченными возможностями здоровья: слабослышащих, позднооглохших и после кохлеарной имплантации, полученных в результате проведенных краеведческих фестивалей.

Цели

1. Создание инклюзивной среды для развития, и социальной реабилитации детей и подростков с ОВЗ с различными нарушениями через погружение в культурно-историческое наследие посредством сайта-карты, созданного силами детей и подростков с ОВЗ, с нарушениями слуха и речи.

2. Раскрытие творческого потенциала и ранняя профориентация детей с ОВЗ с нарушениями слуха и речи через расширение знаний и навыков, освоение новых технологий с точки зрения творческих профессий, в процессе создания сайта-карты.

3. Обеспечение максимального охвата аудитории, за счет проведения мероприятий по продвижению проекта и привлечению к нему студентов и профессионалов, детей и подростков из других школ, и их родителей.

Задачи

1. Сформировать команду волонтеров, в которую войдут родителей детей и подростков - участников фестиваля "Горизонты Екатеринбурга". Определить направления, по которым будет подготовлена команда школьников для участия в национальном чемпионате Абилимпикс (региональный тур)Обучить волонтеров .

2. Сформировать Попечительский совет проекта, в который войдут студенты и специалисты ведущих организаций Екатеринбурга, соответствующих выбранным профилям Абилимпикса. Построить план мастер классов по взаимному обучению професионалов-школьников-студентов навыкам работы по выбранным компетенциям

3. В действии познакомиться с профессиями, вошедшими в список компетенций и выбранных Командой волонтеров и Попечительским советом.Для этого: создать аккаунты фестиваля в социальной сети Вконтакте, Инстаграм, . Наполнить аккаунты структурированной информацией из архивов прошедших фестивалей.

4. Создать сайт фестиваля "Горизонты Екатеринбурга". обучить навыкам сайтостроения, веб-анимации, управления базами данных, администрирования сайта. Провести мастер - класы по взаимному обучению создания образов: специалисты-школьники-студенты

5. Построить план наполнения сайта. Познакомиться с профессией фоторепортер. Провести мастер - класы по взаимному обучению создания образов: специалисты-школьники-студенты

6. Разработать план подготовки к конкурсу Абилимпикс в категории Школьники. Определить приоритеты в подготовке по требованиям к номинациям. Описать контрольные точки. Вывести команду на конкурс.

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья: в том числе с нарушениями слуха и речи.

2. родители детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья.

3. педагоги, реализующие инклюзивные образовательные программы.

4. студенты и волонтеры, которые участвуют в инклюзивных практиках

Проект инновационный, социально ориентированный, инклюзивный, профориентационный. Подразумевает работу на базе уже существующих материалов нашего партнера, ГБОУ СО «Екатеринбургской школы-интерната № 13», реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы. Материалы собраны в период с 18 октября 2013 года по 25 января 2018г., в результате пяти, уже проведенных краеведческих фестивалей, «Горизонты Екатеринбурга» по темам: "Цветные и поделочные камни Урала"(с минералогической экскурсией в п.Сидельниково), "Золотой Урал" (с краеведческой экскурсией в Музей золота и посещение учебной шахты в г.Березовский), "В гостях у "седого Урала" (с краеведческой экскурсией в музей им. П.П. Бажова, г.Полевской), "Народные промыслы Урала" (с краеведческой экскурсией в музей гео-керамики в с.с.Верхние и Нижние Таволги) и "Тайны "седого Урала" (с краеведческой экскурсией в музей г. Невьянска «Тайны седого Урала»). Участники фестивалей - дети с ограниченными возможностями здоровья: ГБОУ СО "ЕШИ № 13, школы-интернаты г. Екатеринбурга № 11, 10, В-Пышминская школа – интернат им. Мартиросяна, г. Нижнего Тагила, гимназия № 205 г. Екатеринбурга и Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо». Наш проект направлен на то, чтобы собрать воедино уже существующие материалы по проведенным фестивалям, структурировать их, создать сайт-карту, доступную для любой аудитории: для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (7-20 лет) и всех желающих, кому интересно культурно-историческое наследие нашей Родины, - где будет отражена тема, краеведческая и географическая информация пройденных фестивалей. На создание серии обучающих вебинаров по краеведению и организации подобных фестивалей для детей, родителей и педагогов.

грант Фонда президентских грантов

Фонд Президентских грантов

999068

244

Компетенция «фотограф-репортер» в категории «школьники» была выведена на уровень регионального чемпионата «Абилимпикс» Свердловской области. Сборная команда школьников с ОВЗ различных нозологических групп была успешно подготовлена к региональному чемпионату «Абилимпикс» по индивидуально разработанному плану на базе организации профессионального образования. Участники проекта приняли участие и заняли призовые места в Региональном конкурсе «Абилимпикс» по компетенциям «фотограф-репортер», «слесарное дело», «портной» в категории «школьники», победители Регионального этапа приняли участие в Национальном чемпионате «Абилимпикс» в Москве. Участники проекта (школьники с ОВЗ) под руководством волонтера проекта создали сайт по материалам детского краеведческого фестиваля «Горизонты Екатеринбурга» и успешно презентовали его на финальной сессии ЮнIT-Урал-2019. Был создан Попечительский совет фестиваля «Горизонты Екатеринбурга». Был Проведен конкурс «Что сказал мне город» в социальной сети «В контакте». Целью фотоконкурса было повышение интереса молодежи различных групп здоровья и возраста к истории, достопримечательностям родного города и развитие инклюзивной культуры. В фотоконкурсе приняло участие более 50 человек из 15 регионов России и ближнего зарубежья (Республика Беларусь) от 8 до 35 лет, в том числе воспитанники детских домов, учащиеся с ОВЗ, молодые педагоги. Участники фотоконкурса получили возможность продемонстрировать собственные работы и рассказать о своих любимых местах за пределами своего региона и получить оценку и рекомендации профессионалов в области фотографии. Победители получили призы с символикой фотоконкурса, а все участники - памятные дипломы. Участники проекта (школьники с ОВЗ) побывали на экскурсиях на ведущих производственных предприятиях города, где познакомились с профессиями разработчика программного обеспечения, инженерного психолога, разработчика сайтов, фотографа, дизайнера, печатника, переплетчика, что способствовало их профессиональной ориентации и социальной адаптации.